— Какой и зачем?
— Да я половину слов из того, что говорят преподаватели, не понимаю, — обрисовала я проблему.
— Так спроси.
— У Сианурга спросишь…
— Ты не понимаешь половину слов, которые говорит Сианург? — уставился на меня с изумлением парень. А потом захихикал, кусая губу: — Это что ж такое он сказал?
— Много разного, пока гонял нас кругами вокруг школы, — вздохнула я. — Очень стимулировало. Но речь не о нем… Мне нужна книга, где б объяснялись всякие навороты вроде диаспоры.
— Диаспора — компактное поселение инородцев в чужой стране, сохраняющее свои культуру и обычаи, — серьезно произнес Киран. — Но я понял, что тебе надо. Вот, выбери один из этих трех. И да, я слышал, что ты выносливый и быстро бегаешь — хочешь играть за мою команду в голкири? У нас тут две команды — «Барсы» и «Чайки». Собираемся по воскресеньям. Ты как?
— А это что? — испуганно спросила я. Он что, продолжает считать меня парнем? Допрыгалась…
— Да веселая штука! Закинуть грушу в чужую корзину. Магию не использовать. Корзина большая, можно прыгать туда с грушей вместе, за это очки дают — а ты как раз мелкий, влезешь!
Я? С грушей в корзине и в очках? Но я ж хотела быть, как парень? Вот случай пробовать.
— Посмотрю. Тогда скажу. Ладно?
— Ну, я пошел… Вот эти три — запомнил?
Упихнув на полку все лишнее, потянула на себя средний по толщине словарь из тех, что рекомендовал Киран. Размером с сиденье стула. Толщиной в ладонь. Весом… ну, лучше такое не ронять. Проверила — оба искомых слова имелись в наличии. Пойдет!
Подняла талмуд, прижав к животу, и двинулась к стойке регистрации, где по очереди дежурили старшеклассники, поддерживая в хранилище знаний порядок. И, выворачивая из-за шкафа, на кого-то налетела, от толчка и неожиданности выронив словарь. Тяжеленная книжища удачно долбанула углом переплета прямо по ноге сбившего меня парня. Тот взвыл.
— Краш фэк! Идиот неуклюжий, смотри, куда прешь!
— Сам дебилоид слепой!
Подняла глаза и напоролась на сердитый взгляд черноволосого упыря — соседа по парте. Да чтоб тебя! Присев на корточки, подобрала словарь — вроде, цел. И аккуратно, спиной вперед, стала пятиться за стеллажи. Вот что этот тип, спрашивается, в библиотеке забыл? Ведь я уже поняла, что на уроках ему делать нечего, — он и без них все знает. Что он вообще тут потерял?
— Тим.
Что, до сих пор помнит имя? Вскинула глаза — чего ему?
— Тебя послали следить за мной?
Что-о? Следить? За ним? Наверное, мои глаза стали похожими на блюдца. Похоже, он еще и полный псих. Прижав правой рукой к пузу драгоценный словарь, левой универсальным жестом постучала по лбу. А потом по деревянной стойке стеллажа. Надеюсь, он знает, что это значит. И сморщила нос, разглядывая бархатный ворот темно-синего костюма и сапфировую серьгу в ухе:
— Нужен ты мне!
— Ясно. Не скажешь. Ну ладно. Но близко не подходи!
И глаза злющие, как у черной гадюки в период линьки.
Сощурилась в ответ:
— Раз встретились, шапку мне верни. И чулки.
— Я их выкинул. Могу отдать деньгами.
— Подавись своими деньгами!
Одно слово, сволочь. И мне с ним за одной партой сидеть! Ну что ж мне так везет?
В ответ на моё заявление этот урод вздернул свой идеальный подбородок, бросил высокомерный взгляд и повернулся спиной. И, прихрамывая, пошел прочь. Ненавижу! Хотя что это я? Делить-то мне с ним нечего. Кем бы он ни был, на территории школы мы равны. А снаружи нам нет повода встречаться.
Бухтя, как закипающий на печке чайник, потащила словарь к стойке регистрации. По-моему, сидящий там парень удивился выбору, но, поскольку никаких правил это не нарушало, занес книгу в мой формуляр.
Пока шла домой — как-то незаметно я стала называть нашу с Бри комнату именно домом, — решила, как стану себя вести. Так, будто бы этого лорда в природе не существует. Достаточно просто представить, что сижу за партой одна.
Второй день напугал меня больше первого. Началось-то все хорошо. Первый урок прошел в физкультурном зале, где мы расселись у стеночки и начали медитировать. Судя по закрытым глазам и посапыванию, некоторые добирали то, что не доспали ночью. А я купалась в лунном свете, перебирая, словно драгоценные камни, блики и искры на снежном покрывале. И сама не заметила, как кончился час.
Следующим уроком по расписанию была физика. Листая вчера учебник, я недоумевала, зачем эта заумь нам нужна. Оказалось, не просто нужна, а необходима.
Каждый раз, когда маг запускает заклинание, он либо пользуется силами природы, либо их преодолевает. Самый простой пример — кирпич на краю крыши. Нужно лишь легкое касание, чтобы подтолкнуть кирпич к краю, а дальше он свалится на землю сам, под действием силы тяжести. А вот для того, чтобы совершить противоположное и закинуть кирпич с земли назад, на крышу, придется приложить намного больше энергии — тут сила тяжести будет не помогать, а мешать.
Именно затем, чтобы понимать, как действуют силы природы, и уметь их эффективно использовать, и нужна физика. Начать нам предстояло с того самого кирпича… К концу урока я уже знала, что такое сила тяжести, гравитационная постоянная, ускорение свободного падения, и могла прикинуть, сломает или нет тот кирпич доску заданной толщины и прочности, если упадет на нее с высоты трех этажей.
Третий урок, химию, лорд Йарби начал с интересного опыта. Выставил на стол четыре одинаковые на вид колбы с прозрачной жидкостью. Ну вода и вода… Потом взял дальнюю и капнул из нее в первую — там зашипело, забурчало, и из горлышка повалила пена. Посмотрел на нас и плеснул во вторую — мы замерли в ожидании. Ничего особенного не произошло: жидкость помутнела, словно в колбе закружились снежинки, а потом дно покрылось толстым, в палец, слоем осадка. Чудеса! А что с третьей? Третья осталась прозрачной, но позеленела до ядовито-травяного оттенка. Вот те на! А выглядели одинаковыми!